作者：徐风五年制高职英语词汇学习投入表现成因
摘要：词汇是英语学习的基础.五年制高职学生英语基础薄弱,在词汇学习方面有很多问题.在问题的 背后,学习投入不够是最直接的原因.学习投入包括行为投入、认知投入和情感投入等方面.对此问题进行分析 有助于教师因材施教,从学习投入的角度入手,帮助学生提升英语能力.
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