作者：周志强智障生体育教学
摘要：由于智障生存在生理和心理缺陷,他们的运动能力、体育水平、学习能力都与正常学生存在巨大的差异。智障体育教学应以普通学校体育教学为参照,深入分析特殊体育教学的基本规律,充分结合智障生的身心发展特点,在教学目标、教材内容、教学方法、教学组织形式等诸多方面进行创新与革新。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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