幼儿在科学活动中的有效探索

作者：徐颖幼儿科学活动探索

摘要：幼儿是科学活动的探究者、发起者。教师要充分调动起幼儿的好奇心,满足其探究进程中所需的心理以及物质上的要求。通过选择合理科学活动的内容、多途径组织科学活动以及细心引导科学活动等方面,全方位确保幼儿健康成长。本文将主要围绕幼儿在科学活动中的探索展开分析,并提出优化措施。

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