作者：应肖明农村小学体育教育困境分析
摘要：小学阶段的学生正在成长发育,锻炼身体、增强体质是必不可少的环节。所以说如何让学生养成好的运动习惯,提高体质也成为农村小学体育老师研究的重点。体育学习的过程还是一个陶冶情操的过程,要让学生在愉悦的环境中学习,达到身心健康发展。本文通过对体育教学的研究分析,结合实际情况,探讨如何提高农村小学体育课堂的效率。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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