高职英语课程项目化教学研究

作者：金婕高职英语课程项目化教学研究

摘要：本文以陶行知的职业教育理论和情境学习理论为核心思想,借鉴职业教育课程中的项目教学,为高职英语课程项目化教学的发展寻觅了一条新的发展道路。英语课程设计应着眼于课程的三维教学目标,以现实生活和学生未来职业发展为基础来创造一个学习的环境。通过分析项目,确定项目的步骤和程序,实施项目,论证项目的成果,掌握语言知识及其应用,提高综合素质和社会能力。

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