作者:徐旻我国学徒制现代学徒制
摘要:当前,在我国发展职业教育现代学徒制,已上升到国家层面,为了更好地建立并发展现代学徒制,有必要对我国学徒制发展历史进行梳理、探讨,把握其发展的规律和方向。本文就对我国学徒制的发展历程及其特点做了系统性的梳理和探讨,从中总结成功的经验,为做好我国现代学徒制的进一步践行和推广工作,提供基本的理论参考和经验支持。
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《时代教育》(CN:51-1677/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新,交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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