创建学习共同体对高中数学教学的影响初探

作者：黄锋学习共同体高中数学影响构建策略

摘要：在新课程改革的背景下,构建学习共同体已经成为提高教育教学质量的一种重要手段,在学习共同体理念下,师生之间、学生之间不仅能够分享信息、交流经验,还能够进行充分的互动交流,建立和谐的人际关系,因此,在高中数学教学实践中,构建学习共同体对教学发展具有重要意义。本文拟从学习共同体对高中数学教学的影响出发,结合实际对在高中数学教学中如何构建学习共同体进行探究。

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