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用倾听助培育学生数学素养一臂之力

作者:吴敦海素养倾听

摘要:新的课程背景下,随着教育理念的不断提高,学生是课堂的主体,师生、生生之间只有学会倾听才能真正形成平等与友好,理解与尊重,信任与接纳,关心与帮助的关系。我们理应倾听成功孩子的快乐,更要倾听暂时失败的孩子的心声,用我们耐心地等待、坚持不懈地热忱帮助每个孩子体验到胜利的喜悦,形成一定的数学素养。

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时代教育

《时代教育》(CN:51-1677/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新,交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。

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