作者:陈城养小学数学核心素养数据分析观念对策
摘要:随着新课程标准的实施,统计学与概率学已经成为数学的主要教学内容,而学生自身的数据分析观念对于统计学与概率学的学习有着至关重要的影响。因此,培养学生的数据分析观念,是提高其数学核心素养的关键。本文通过介绍数据分析观念的基本概念,提出了培养学生数据分析观念的具体对策,力求进一步增强学生对数据分析观念的理解水平,进而提高其数据分析意识,为数据分析观念的培养打下坚实基础。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《时代教育》(CN:51-1677/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新,交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
省级期刊
人气 535844 评论 49
人气 399689 评论 51
人气 382187 评论 44
人气 361302 评论 56