幸福假期生活重建实施策略和意义

作者：张小梅幸福寒假活动策略学生发展成长意义

摘要：假期生活的重建填补了学生假期生活的空白,是一项意义重大的变革。这个活动高度关注了学生在策划、践行和评价阶段的主动参与,假期生活重建有了初步的探索和实施策略,此活动的推进提升了学生的核心素养,助力学生领导力的发展,提升学生的成长感。这个活动以教师为指导者,家长和学生为核心主体,通过互联网的＋网络平台,基本实现了“教天地人事,育生命自觉”。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社