作者：褚礼河钳工操作训练兴趣欣赏学生合作教学注重评价
摘要：钳工是中职高职考操作考试科目之一。其操作是以手工操作为主,学生在训练时劳动强度很大;训练的难度也很大。容易产生惰性。学习主动性和积极性都不高,训练效果较差。如何提高学生的训练效果,就成为教师必须要解决的问题。本文从提高训练兴趣,发现学生优点,增强基本功训练,合作学习,注重评价。等方面入手,提高教学效果。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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