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新课改背景下中学体育教学存在的问题和对策——以南京市的中学为例

作者:朱祥军新课改中学体育偏差理念

摘要:在素质教育的时代背景下,如何积极有效地开展中学体育教学活动,成为摆在体育老师面前的一项重要课题。本文通过对当前新课改背景下南京市各中学体育教学存在的问题,如中学体育课的定位存在偏差、中学体育课教学环境有待完善、中学体育教学形式单一等展开论述,进而提出一些针对性的改进措施,以期推动我国中学体育教学水平的提升。

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时代教育

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