幼儿教育中培养自主性意识与习惯探析

作者：姜文文幼儿教育自主性意识习惯

摘要：幼儿教育旨在保护幼儿创新力,使其各项潜能得到诱发性引导。根据现代教育中的“以人为本”理念内涵观察,应该从这个角度形成一种以“幼儿自主”意识的培养,使其能够通过主观能力性的培养逐渐养成自主性的行为、习惯,喜爱学习、快乐学习,在兴趣基础上养成主动参与、积极表现的开放型性格雏形,同时需要使幼儿教育完成对幼儿的因势利导,在差异中培养与训导,克服传统模式中的“同一化”教育,提高差异化教学水平等。

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