作者：陆杨玮幼儿教育数学游戏游戏教学
摘要：幼儿年龄较小,因此天性活泼好动,对于动态新奇的事物感兴趣。对此,幼儿教师在进行数学的知识讲解时应当将游戏充分融入其中,让学生在游戏中学习数学,从而激发对于数学的兴趣,并在学习知识的过程中达到天性的释放,使其在数学水平提升的过程中获得综合能力的有效培养。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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