作者:马红初中体育快乐模式现状措施
摘要:可以说,体育课程是初中课堂教学中不可缺少的一部分。通过体育课程,不仅可以锻炼学生的身体,而且有利于培养学生之间的协调能力,能够提升学生的综合素质。然而当代的教育现状是各方面普遍对体育教学缺乏重视,自然也不能把“快乐教学”这一方法真正运用在课堂上,形成一种广泛的教学模式。针对这一现状,本文将结合一些实际案例,就初中体育教学中的现状做出一个探讨,提出一些有助于快乐教学模式构建的措施。
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《时代教育》(CN:51-1677/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新,交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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