作者：徐丽霞高中语文细读教学策略
摘要：阅读是高中语文教学中的重要组成部分,教师应当结合教学的任务和目标,在阅读教学的过程中鼓励学生对文本进行细细的品读,注重培养学生的细读文本的能力,深入了解文本蕴含的情感,促进学生阅读质量的提高,提升语文课堂教学的效率。
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《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
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