中美高校公共艺术教育比较研究

作者：赵明范公共艺术教育公共艺术课程艺术限定性选修课程艺术氛围

摘要：现阶段我国大学公共艺术教育在课程建设、教师队伍、艺术活动、科学研究等方面有了显著提高.但也存在课程设置不完善,教师队伍建设面临困境,艺术氛围不浓厚等问题.美国艺术教育起步早,发展好.通过比较分析中美课程设置、师资配备以及艺术氛围三个方面.借鉴成功经验,为我国实施公共艺术教育服务.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社