激发阅读兴趣，找准阅读方法——浅谈初中名著阅读指导的方法

作者：吴新章主题导向批注圈点勾画

摘要：名著是人类文化和思想的精华，新课标要求初中生必读十二部名著，但据调查，初中生名著阅读的情况不容乐观，教师也缺乏名著阅读的指导，导致学生对名著愈加畏惧。本文从激发学生阅读兴趣入手，以指导名著阅读的方法为重点，让学生自觉阅读名著，享受阅读的乐趣。

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