作者：周媛媛自愿保密价值中立指导性对策
摘要：高校大学生心理咨询中,由于咨询师与求助者双方身份的特殊性双重性,咨询师同时是教育者,而求助者同时也是学生,而使得心理咨询在应当遵循的基本原则上,面临是否自愿、是否保密、是否保持价值中立、是否进行指导的难题。本文就这些难题,结合我国高校大学生心理咨询和教育管理的现实情况,展开分析,并探讨相应的对策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《时代教育》（CN：51-1677/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新，交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。
省级期刊
人气 535858 评论 49
人气 399702 评论 51
人气 382187 评论 44
人气 361313 评论 56
