作者：刘自扩语文教学古典音乐旋律通俗歌曲情感氛围朴实教师
摘要：《乐记》说：“诗，青其志也；歌．青其声也；舞，动其容也，三者本乎心”。语文与音乐有着天然的、广泛的联系。在人们的生活中，音乐无处不在。博大深邃的古典音乐、鲜活真率的通俗歌曲、朴实无华的民歌，无不触动人们的心灵。在语文教学中，教师巧妙选取、合理运用各种音乐，可以营造良好的情感氛围，为教学增添亮色。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
省级期刊
人气 535820 评论 49
人气 399673 评论 51
人气 382168 评论 44
人气 361249 评论 56
