作者：刘虹杏课外阅读小学语文教学空中独立阅读能力小学生情感体验阅读方法文学作品
摘要：小学语文教学要培养“学生具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。小学六年课外阅读总量不少于145万字”。但是，小学生的课外阅读涉及学校、家庭、社会多方面的因素，存在很多的问题，距离《课标》要求还很远，尤其是农村小学学生课外阅读存在的问题更加突出。
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