作者：罗朝钧; 蒋富元数学学困生农村初中成因数学教学质量初中数学教师课题
摘要：转化初中数学学困生，是提高初中数学教学质量的重要课题。找到数学学困生的产生原因，提出解决对策，是初中数学教师面临的主要课题。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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