作者：蔡培科孩子辩题典故反问句式
摘要：《嗟来之食》引发了这样一个辩题：那个人究竟应不应该吃黔敖施舍的食物？ 提出辩题之后，我让孩子们各自写下自己的观点和理由。写完后统计：全班57个孩子，有1个孩子运用了名言；3个孩子使用了典故；4个孩子用了反问的修辞。其余的都是“因为……所以……”的句式回答。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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