作者：林利自主学习小学语文新课标教育实践活动自主性发展科学指导教育效果心理学家
摘要：自主学习,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习,实现自主性发展的教育实践活动。现在我就小学语文中的自主学习,谈点看法。一、营造民主、和谐氛围美国心理学家罗杰斯认为：教育效果的关键在于教师的态度,在于师生关系。学生亲其师,才能信其道。教师不能是高高在上的教学者,应该成为学生学习的合作者、引导者、参与者。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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