作者：张仁东; 马利; 文晓红; 杜已萍; 李静pbl实验教学组织学
摘要：如何在一年级医学生中有效开展PBL教学,仍然受现有条件的限制。在组织学实验课中采用课程内的PBL教学,能够在目前的医学教育体系下完成,较传统教学有更好的教学效果,也能为课程改革后大量开展PBL教学打下基础。由于各种因素的限制,采用PBL教学仍应是一个循序渐进的过程,需要由少到多,由易到难。
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《四川解剖学》（CN：51-1429/R）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。
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