作者：谢咏梅 高珊 王丽媛 汪志凌 周晖医学留学生临床实习
摘要：目的调查医学留学生在华临床见习与临床实习现状,了解留学生临床实习的问题与障碍,探讨相应的解决方法与教学改革途径。方法采用问卷调查方式,调查了2届在我院临床见习及临床实习的留学生,同时调查了同期实习的同等学历中国医学生及临床带教医生。结果留学生对临床见习满意度90.8%,对临床实习满意度降至33.4%。留学生在实习期的积极性及纪律性明显低于见习期。在临床实习期,75.9%的留学与同行医生有交流障碍,90.7%的留学与病患存在交流障碍。获得临床实践机会情况,同期实习中国医学生明显高于留学生（管理床位数：7.6±2.5vs.0.8±0.34;书写病历数/周：18±3.6vs.0.76±0.54,P〈0.05）。结论医学留学生对临床实习满意度下降的原因为失去专职教师翻译帮助。在临床实习期,最大的障碍为语言沟通困难。推进早期英汉双语教学,建立中外学生实习互助组,为可行的教学改进途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
