作者：时彦 赵伟 李雅娜 栾希英心理学
摘要：为适应未来社会对培养新型复合型人才的需要，医学院校审时度势开设了一些新专业，心理学专业就是在这种背景下应运而生的特色专业之一。在我们的教学过程中发现，面对这些与临床专业有着不同知识背景的学生，对其采用传统单一的教学模式来教授其组织学与胚胎学课程，往往会给同学们的学习带来很多困惑，也难以得到良好的教学效果。在这种形势下，笔者在这部分学生中采用K—W—L教学模式进行教学改革，现将取得的阶段性成果与各位同仁分享。
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