作者：李容提高解剖学课堂教学效果
摘要：解剖学是一门形态学课程，课堂教学是对学生进行全面发展教育最根本的途径，要提高课堂教学效果，应从教与学两方面着手。
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《四川解剖学》（CN：51-1429/R）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。
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