作者：贺细菊 彭兴春 余明华 王配军人体解剖学双语教学
摘要：随着国际经济一体化程度越来越高，英语作为国际主要通用的语言在我国高等医学教育的重要地位更显凸出，如何引导学生重视医学专业英语的学习并且建立适合自己的学习方式就成了我们面临的重要课题。我们认为人体解剖学双语教学对教、学双方均是一种新的尝试，无论采用何种双语教学模式，均要结合学校的实际情况，必须根据学生的接受能力选择难易程度相当的教材，努力提高教师的双语教学能力，建立多方位立体的教学模式，开发学生的潜能，提升学生自主学习能力，为学生后续医学课程的学习和未来的深造奠定更坚实的基础。
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