作者：刘帅 顿爱社 金旭 孙丰刚 安淑红 吕伯实医学专业学生人体解剖实验室临床人体解剖实验教学医学本科生实验课教学过程
摘要：人体解剖实验教学是解剖教学过程中的关键环节，对培养临床医学专业学生的动手能力，创新能力具有不可替代的作用。随着医学教育发展和教育改革的不断深化，我校临床医学本科生《系统解剖学》总学时已削减为72学时，实验课仅有8学时，实验课变成了教师用标本或模型示教，严重影响了学生的学习效果。每次开座谈会，学生都会提到增加实验课学时，
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