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人体解剖学标本考核方式的实践与探讨

作者:刘文国 谢加兴 袁成就 张志坚解剖学标本考核医学基础课程教学质量实践操作能力现代信息技术人体解剖学解剖学课程

摘要:人体解剖学是一门重要的医学基础课程,也是一门实践性和应用性很强的学科,课程的考核由理论考试和标本考核两部分组成。而作为形态学科—人体解剖学课程的特点而突显标本考核的重要性,实践证明标本的考核对于促进教学,提高教学质量,增强学生的实践意识,培养学生的实践操作能力,具有长远的意义。由于现代信息技术的发展及广泛地应用到教学当中,标本考核的方式和方法都在不断地变动和改进,我们在本校几个不同专业的班级中进行二种最常用的考核方式的实践对比和分析,结果如下,供参考。

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四川解剖学

《四川解剖学》(CN:51-1429/R)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。

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