作者：杜斌; 程建青; 李英; 范红斌解剖学实验室学生综合素质创新能力培养教学过程实验教学高等学校教学效果
摘要：高等学校的实验教学是使学生在特定的环境下完全通过自身主观努力完成的教学过程。实验室是培养学生综合素质的重要场所之一，在学生创新能力培养中发挥着重要作用。近三年来，我们对解剖学实验室的开放进行了一定程度的探索和尝试，取得较好的教学效果。主要体现在以下几个方面。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川解剖学》（CN：51-1429/R）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川解剖学》全国公开发行。主要刊登人体解剖学、组织胚胎学、人类学、细胞生物学、分子细胞学、以及与基础医学相关的临床医学研究等方面文章。
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 20223 评论 57
统计源期刊
人气 14925 评论 49
人气 12032 评论 44
人气 11496 评论 61
