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自媒体时代,如何培育小学生网络素养

作者:高明网络素养教育小学生中国互联网络信息中心自媒体培育未成年人犯罪低龄化趋势外部环境

摘要:当前,我国未成年人犯罪低龄化趋势明显,不可否认,这与教育外部环境的深刻变化有着极大关系。中国互联网络信息中心(ChinaInternetNetworkInformationCenter,简称CNNIC)第39次互联网报告显示,中国网民10岁以下儿童群体占比3.2%,互联网正持续向低龄群体渗透。信息碎片化、理解浅表化、表达自由化……自媒体时代不期而至,给学生健康成长带来极大冲击。小学是一个人思维发展、素养形成的起始阶段,如何抢占自媒体育人高地,为懵懂无知的小学生设置一道“防火墙”,成为小学阶段开展网络素养教育面临的新课题。

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人民教育

《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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