HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高质量的小学数学质量监测题是如何编制出来的?

作者:卞小娟; 陈洪余质量监测小学数学标准化程序编制学业成就工具包身心健康兴趣爱好

摘要:小学数学质量监测旨在通过对学生数学学业成就、身心健康、兴趣爱好、学业负担等方面的测量,全面了解学生数学素养发展情况,进而促进教与学的改进并提高教学质量。小学数学质量监测工具包括学业成就测试和问卷调查两部分,均经过拟定目标、搭建框架、确定指标、研发工具等一系列标准化程序研制而成,以确保工具的客观性和标准化。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

人民教育

《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情