作者:董彬国际教育民族魂课程教材基础教育中华民族国家意识中小学
摘要:2017年1月,教育部基础教育二司下发了2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。对于一些人来说,似乎有点“措手不及”,可当我看到这则消息的时候,并没有太多惊讶,当我们重新审视这段历史,改变的背后是中国“以我为主”国家意识的觉醒和中华民族的不断强大。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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