作者:袁振国; 余晓畅基础教育社会局外人旁观者历史经验教育发展现实要求北京市
摘要:在北京市八一学校考察时指出:“办好基础教育是全社会的事业。”这既充分揭示了教育发展的历史经验,又深刻反映了现实要求。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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