思维导图应用于初中物理课堂教学的设计与研究

作者：马竣婷思维导图初中物理课堂教学设计

摘要：物理是一门以实验为基础的学科，是初中阶段不可忽视的基础性学科。在初中物理课堂教学中，思维导图的应用有利于构建高效课堂，能有效激发学生学习兴趣，科学地培养他们的能力以及素质，促进他们全面发展。因此，文章从不同角度入手，客观分析了思维导图应用于初中物理课堂教学的设计途径。

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