高中英语情感教育

作者：刘永祥情感引导体验变化

摘要：情感教育是英语新课程标准的内在要求，也是英语教学三维目标之一，文章从教材的开发、教师的引导、多媒体技术的运用、课外活动的开展等方面分析高中英语情感教育实施的途径和方法，希望在探索情感教育方面能起到抛砖引玉的作用。

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