作者：周春花海南黎族非物质文化遗产本土文化认同视觉化认同
摘要：从文化行为来看，文化认同表现为对人类所创造的文化符号的运用，包括语言文字、艺术符号等。海南黎族非物质文化遗产是中华民族传统文化的重要组成部分，应该尽早地在少年儿童中传承。本研究撷取黎锦、船型屋等黎族非物质文化遗产元素，经过传承实验后，在黎族服饰、图案表现方面较之实验前有着非常显著的差异（x^2=16．353，P〈0．01），主要表现在对黎族筒裙、骨簪、大力神纹等黎族特有文化符号的视觉化表现。研究结果表明，及早在少年儿童中加入本民族非物质文化遗产的内容（从9岁儿童开始），能够让少年儿童视觉化认同本民族文化符号，从而传承中华民族传统文化。
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