论胡适与中国教育的现代转型

作者：肖雄 张国骥胡适实用主义教育现代化

摘要：基于现代化理论和实用主义教育理论，胡适主张救国的根本在于实现社会的现代化，强调教育是实现社会现代化和社会进步的最基本的方法和第一工具，提出了自由思想、独立人格的教育目的观和现代教育功能论，提倡、推动白话文教学，参与起草新学制等“新教育”实践，推动了近代中国教育的现代转型。

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