现代大学的异化教育与通识教育理辨

作者：张平 刘梅现代大学通识教育辨析

摘要：人才培养是大学的基本功能，以人为本和促进人的全面发展是大学教育的根本宗旨。市场经济与科技发展，虽然推动了大学教育的蓬勃发展，但也造成了现代大学以过度专业化、过度功利化为主要特征的“异化”教育。通识教育是有效遏止和防范现代大学的“异化”教育的应然之举。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社