作者:赵苏阳社区教育美国路径选择
摘要:与发达国家相比,我国社区教育起步较晚,理论研究和实践层面均处于探索阶段,发展空间极大。本文在阐释社区教育本质意涵与创新社区教育模式必要性基础上,基于我国社区教育的现状,分析了富有特色的美国社区教育及其对我国社区教育发展的借鉴意义,探索了我国社区教育发展的有效路径。
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《求索》(CN:43-1008/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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