晚清思想家对中国教育现代化的探索

作者：马红霞教育现代化中国传统教育晚清思想家

摘要：19世纪中叶以后，中华民族处在空前的生死存亡关头。其时一大批忧国忧民的知识分子经过深刻反思．认识到中国要想“救亡图存”，就必须向西方人学习近代科学技术。而要把西方的科学技术真正学到手，首先就必须对中国传统教育的理念、体制、内容、形式等进行彻底的变革，即大力推行教育现代化。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社