对教育学学科逻辑结构思考

作者：林有祥教育学思辩教育学逻辑起点学科逻辑结构

摘要：本文在对以赫尔巴特、凯洛夫等为代表的思辩教育学结构体系进行剖析与指谬的基础上，指出教育学的逻辑起点是“学生”。中间结构为“教学内容”与“教学手段”．逻辑终点与归属是“教师”；提出了笔者所构建的教育学教材逻辑结构体系。

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