作者：谢竞贤; 郭鋆概念隐喻视觉语法空间隐喻儿童绘本
摘要：该研究以视觉语法理论为框架,结合Lakoff＆Johnson（1980）的概念隐喻理论对儿童绘本中空间关系的符号学意义进行阐释,即在概念隐喻视阈下分析儿童绘本中的空间要素如何构建语篇意义、人际意义和概念意义。分析认为在儿童绘本中,空间隐喻不仅作为语篇策略,突显绘本创作者的语篇目的;并且作为一种认知策略,有助于儿童读者构建隐喻性思维。概念隐喻为儿童绘本的意义解读提供了全新角度,对儿童绘本的教学与创作具有一定借鉴性。
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