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隐喻在汉语作为第二语言教学中的应用——以文化词汇教学为中心

作者:杨柳青隐喻汉语作为第二语言教学文化词汇

摘要:隐喻作为一种认知现象,是人类思维的一种方式,同时也是语言与文化之间的桥梁。在汉语作为第二语言教学的词汇教学中,存在着大量具有引申含义的文化词汇,文章拟运用隐喻对文化词汇的教学进行初步的分析和探讨,希望对词汇教学提供一点启示和建议。

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青年与社会

《青年与社会》(CN:53-1037/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青年与社会》青年刊物。以培育“四有”新人,帮助激励青年建功成才为己任。遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针,力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。

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