作者:何玉凤校企协同机制创新
摘要:“2011计划”面向国家重大战略需求,为作为协同创新主体的高校走向内涵式发展提供了良好的契机。然而校企协同存在着理论上的难点,面临着现实中的困境。文章基于三螺旋模型的分析,在政府、企业、高校三者之外提出非政府组织作为校企协同的第四大主体,并分别从四大主体出发,试图构建校企协同创新机制。
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