青年教师学校教育内涵发展中起理论高度跟踪采访班级文化建设说教式班会课视频资料
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《青年教师》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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