于细微处见智慧——《分数的认识》教学片断与感悟

作者：李群教学片断感悟分数智慧细微教学设计教学语言教学评价

摘要：前不久我有幸观摩了青年名师张齐华老师执教的“认识分数”一课，感受到了张老师巧妙的教学设计、精彩的教学语言、智慧的教学评价、灵动的教学机智。现将有关教学片段摘录如下，谈谈自己的些许感悟。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社