作者:唐兴玥洋流影响因素分布规律
摘要:教学设计过程中运用电影素材和动手做实验的方法,引导学生感知洋流的概念和类型,探究洋流的成因和分类,运用洋流的知识解决实际问题,引导学生构建洋流模式图,寻找大洋洋流分布的共同点,总结洋流的分布规律.
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《青海教育》(CN:63-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青海教育》旨在以“三个面向”为指针,大力宣传党的教育方针和政策,总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验,为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。
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